Présentez une phrase contenant un accord et un homophone grammatical. Demandez d’abord où se situe chaque doute, puis quel test permet de décider sans connaître la phrase par cœur.
Français · domaine
Orthographe en Français : les essentiels vraiment expliqués.
L’orthographe s’appuie sur des régularités, des accords et des procédures de vérification réutilisables.
12 guides disponibles4 priorités affichées18 min par séance
À COMPRENDRE
Orthographe
L’orthographe s’appuie sur des régularités, des accords et des procédures de vérification réutilisables.
- Exemple repère
- « Elle a pensé à son sac » : a se remplace par avait ; à introduit un complément.
- Erreur fréquente
- Mémoriser la phrase corrigée sans apprendre le test qui permet de décider.
- Méthode
- Identifier la difficulté, appliquer un test de remplacement et relire dans le contexte.
Classer l’erreur avant d’appliquer une correction.
Accord, conjugaison, homophone et orthographe lexicale n’appellent pas le même contrôle. Identifier la chaîne concernée évite une relecture au hasard et rend la correction transférable.
L’élève relie chaque graphie à une règle observable : noyau qui commande l’accord, remplacement possible, famille de mots ou contexte lexical précis.
Repérer les groupes qui s’accordent
Distinguer mots variables et mots invariables
Savoir relire une phrase difficulté par difficulté
Quatre compétences à construire dans Orthographe en Français.
accords dans le groupe nominal
Dans Orthographe en Français, « accords dans le groupe nominal » demande de relever un indice, d’effectuer une manipulation de langue et de justifier le sens obtenu.
accord sujet-verbe
Dans Orthographe en Français, « accord sujet-verbe » demande de relever un indice, d’effectuer une manipulation de langue et de justifier le sens obtenu.
homophones grammaticaux
Dans Orthographe en Français, « homophones grammaticaux » demande de relever un indice, d’effectuer une manipulation de langue et de justifier le sens obtenu.
orthographe lexicale
Dans Orthographe en Français, « orthographe lexicale » demande de relever un indice, d’effectuer une manipulation de langue et de justifier le sens obtenu.
12 notions essentielles pour maîtriser orthographe.
Chaque guide concentre la règle, un exemple, l’erreur fréquente, une vérification corrigée et une progression adaptée aux niveaux concernés.
01Orthographe
Accorder le groupe nominal
Accorder le déterminant et les adjectifs avec le genre et le nombre du nom noyau.
Lire le guide →02OrthographeHomophones grammaticaux
Distinguer des mots de même son grâce à leur classe et à un test de remplacement.
Lire le guide →03OrthographeAccorder le participe passé avec être
Accorder le participe passé employé avec être avec le genre et le nombre du sujet.
Lire le guide →04OrthographeDistinguer ce et se
Distinguer ce, déterminant ou pronom démonstratif, de se, pronom personnel placé devant un verbe pronominal.
Lire le guide →05OrthographeOrthographe lexicale
Mémoriser l’écriture des mots par familles, régularités et rappel actif.
Lire le guide →06OrthographeAccorder le participe passé avec avoir
Accorder le participe passé avec avoir lorsque le complément d’objet direct est placé avant.
Lire le guide →07OrthographeMémoriser les mots invariables
Reconnaître et mémoriser la graphie des mots qui ne varient ni en genre ni en nombre.
Lire le guide →08OrthographeFormer le pluriel des noms
Former le pluriel des noms réguliers et appliquer les principales séries particulières avec leurs exceptions.
Lire le guide →09OrthographeFormer le féminin des noms et adjectifs
Former le féminin des noms et adjectifs en appliquant les régularités et les principales exceptions.
Lire le guide →10OrthographeEmployer accents et tréma
Choisir accent aigu, grave, circonflexe ou tréma selon la prononciation, le sens et la famille du mot.
Lire le guide →11OrthographeDistinguer ces, ses, c’est et s’est
Choisir entre ces, ses, c’est et s’est grâce à la fonction du mot et à des substitutions vérifiables.
Lire le guide →12OrthographeDistinguer on et ont
Choisir entre le pronom on et la forme verbale ont grâce à la fonction et au remplacement par avaient.
Lire le guide →3 minRappeler sans regarder la règle utile pour « Orthographe en Français ».
8 minRésoudre trois cas progressifs.
4 minComparer et expliquer l’erreur.
3 minRefaire une variante.
Vérifier l’homophone par remplacement
Une question courte pour vérifier immédiatement le raisonnement central de ce domaine.
Compléter : “Lina ___ pensé ___ vérifier son sac.” Choisir entre a et à pour chaque emplacement.
Le premier a est le verbe avoir : “Lina avait pensé” reste correct. Le second à introduit l’infinitif vérifier ; le remplacement par avait est impossible.