Donner une situation familière : demander de l’aide, commander ou présenter quelqu’un. L’élève choisit une expression adaptée, la dit à voix haute puis l’adapte à un autre interlocuteur.
Anglais du quotidien : comprendre, pratiquer et progresser.
L’anglais du quotidien utilise des expressions conventionnelles dont le sens dépend de la situation.
Anglais du quotidien
L’anglais du quotidien utilise des expressions conventionnelles dont le sens dépend de la situation.
- Exemple repère
- « Could you help me? » est une demande polie, pas une question sur une capacité physique.
- Erreur fréquente
- Choisir une phrase grammaticalement possible mais peu naturelle dans la situation.
- Méthode
- Identifier le locuteur, le contexte et l’intention avant de choisir l’expression.
Vérifier que la réplique convient vraiment à la situation.
Le locuteur, l’intention et le registre commandent le choix. Une phrase grammaticalement possible doit aussi rester naturelle quand l’interlocuteur ou le contexte change.
La réponse respecte la relation, l’intention et le registre. La prononciation et l’interaction comptent autant que la correction grammaticale.
Employer salutations et pronoms sujets
Comprendre quelques consignes courantes de classe ou du quotidien
Produire une question et une réponse courtes
Quatre compétences à construire dans Anglais du quotidien.
présentations
Dans Anglais du quotidien, « présentations » relie compréhension du contexte, phrase anglaise complète et contrôle du sujet, du temps et de l’ordre des mots.
demandes
Dans Anglais du quotidien, « demandes » relie compréhension du contexte, phrase anglaise complète et contrôle du sujet, du temps et de l’ordre des mots.
itinéraires
Dans Anglais du quotidien, « itinéraires » relie compréhension du contexte, phrase anglaise complète et contrôle du sujet, du temps et de l’ordre des mots.
opinions et préférences
Dans Anglais du quotidien, « opinions et préférences » relie compréhension du contexte, phrase anglaise complète et contrôle du sujet, du temps et de l’ordre des mots.
4 notions essentielles pour maîtriser anglais du quotidien.
Chaque guide concentre la règle, un exemple, l’erreur fréquente, une vérification corrigée et une progression adaptée aux niveaux concernés.
Dates, heures et nombres
Lire et produire les informations chiffrées indispensables.
Lire le guide →02Anglais du quotidienPréparer un voyage en anglais
Demander une direction, un horaire, un billet ou de l’aide avec une formulation adaptée.
Lire le guide →03Grammaire anglaisePresent simple
Parler d’habitudes, de faits et de préférences.
Lire le guide →04Vocabulaire anglaisParler de l’alimentation en anglais
Choisir le vocabulaire des aliments, repas, quantités et préférences adapté à une situation précise.
Lire le guide →3 minRappeler sans regarder la règle utile pour « Anglais du quotidien ».
8 minRésoudre trois cas progressifs.
4 minComparer et expliquer l’erreur.
3 minRefaire une variante.
Une interaction complète, pas quatre phrases isolées.
Le vocabulaire devient disponible lorsqu’il permet d’ouvrir l’échange, de formuler la demande, de comprendre la réponse et de vérifier une information.
At the tourist office
A: Excuse me, could you tell me how to get to the station?
B: Go straight ahead, then turn left at the pharmacy.
A: Thank you. Is it far from here?
B: No, it’s about a five-minute walk.
Quatre décisions liées
- Excuse me ouvre poliment l’échange.
- Could you tell me…? formule une demande indirecte.
- Les impératifs donnent les itinéraires dans l’ordre.
- La dernière question vérifie une information utile.
Comprendre une information utile à la gare
Une question courte pour vérifier immédiatement le raisonnement central de ce domaine.
At the station, the screen says: “The 6:20 train to Bristol now leaves from platform 7 instead of platform 4.” What information should you give to a friend?
Le message conserve trois informations nécessaires : la destination Bristol, l’heure 6:20 et le nouveau quai 7. Le quai 4 est une information annulée par instead of.