Accord du sujet et du verbe : manipulations, règle et exercices.

Complétez : « La troupe des danseurs … sur la place. » (avancer)

Indice : À partir de « La troupe des danseurs … sur la place. », délimitez le groupe concerné, essayez de le déplacer ou de le remplacer, puis citez l’indice obtenu.

Indice : pour le cas 1 de « Accord du sujet et du verbe », conservez la phrase entière et relevez le mot qui commande l’analyse.

Accordez le verbe : « Au fond du jardin … deux vieux chênes. » (pousser)

Indice : À partir de « Au fond du jardin … deux vieux chênes. », identifiez le donneur d’accord, le mot commandé et la place du complément avant d’ajouter une marque.

Indice : pour le cas 2 de « Accord du sujet et du verbe », effectuez une manipulation de remplacement, déplacement ou transformation sans perdre le sens.

Complétez : « Toi et moi … demain. » (partir)

Indice : À partir de « Toi et moi … demain. », identifiez le mot à analyser et sa relation avec les autres termes, puis confirmez par une manipulation de langue.

Indice : pour le cas 3 de « Accord du sujet et du verbe », relisez la forme obtenue et nommez l’indice qui permettrait de réfuter votre réponse.

Analysez séparément les cas 1 et 2 sur « Accord du sujet et du verbe » : donnez chaque réponse, relevez l’indice décisif et expliquez le point commun.

Indice : Cas 1 — Complétez : « La troupe des danseurs … sur la place. » (avancer) Cas 2 — Accordez le verbe : « Au fond du jardin … deux vieux chênes. » (pousser) Pour comparer les deux cas de « Accord du sujet et du verbe », traitez les énoncés séparément : aucune donnée ne doit passer de l’un à l’autre.

Pour le troisième cas ci-dessous, testez la démarche « Accorder avec le nom le plus proche du verbe ». Montrez où le raisonnement quitte le cas posé, puis donnez une correction que l’on peut vérifier.

Indice : À partir de « Accorder avec le nom le plus proche du verbe », appliquez une manipulation de langue et localisez la première règle mal utilisée. Corrigez cette étape avant de vérifier la conclusion.

Indice : dans le troisième cas de « Accord du sujet et du verbe », conservez ce fait — « Toi et moi » correspond au pronom « nous » — puis localisez la première décision qui le contredit.

Variez ce troisième cas : Complétez : « Toi et moi … demain. » (partir) Conservez l’objectif, faites varier une donnée seulement et expliquez comment vérifier le résultat.

Indice : Point de départ — Complétez : « Toi et moi … demain. » (partir) Pour « Accord du sujet et du verbe », conservez l’objectif et la règle de ce cas, puis isolez l’unique élément à modifier et le contrôle capable d’en mesurer l’effet.

Dans « Le bouquet de roses parfume la pièce », quel mot commande l’accord du verbe et pourquoi ?

Indice : À partir de « Le bouquet de roses parfume la pièce », identifiez le donneur d’accord, le mot commandé et la place du complément avant d’ajouter une marque.

Corrigez et justifiez : « Au fond du jardin poussent un vieux chêne. »

Indice : À partir de « Au fond du jardin poussent un vieux chêne. », distinguez la thèse, la raison et l’exemple ; chaque élément doit pouvoir être relié par un connecteur logique.

Les deux cas corrigés sur « Accord du sujet et du verbe » n’appellent pas la même décision. Pour chacun, indiquez ce qui est demandé et l’indice qui justifie la procédure.

Indice : À partir de « Accord du sujet et du verbe », appliquez une manipulation de langue et localisez la première règle mal utilisée. Comparez les deux démarches avant de vérifier la conclusion.

À partir des deux cas corrigés, formulez une règle qui indique quand choisir chaque procédure pour « Accord du sujet et du verbe ».

Indice : À partir de « Accord du sujet et du verbe », appliquez une manipulation de langue et localisez la première règle mal utilisée. Comparez les deux démarches avant de vérifier la conclusion. Appuyez votre décision sur le verbe de consigne « À ».

Modifiez un seul élément décisif du premier cas sur « Accord du sujet et du verbe » afin que la réponse change. Donnez la nouvelle réponse et justifiez-la.

Indice : À partir de « Accord du sujet et du verbe », identifiez le donneur d’accord, le mot commandé et la place du complément avant d’ajouter une marque.

Un élève donne uniquement cette réponse : « On écrit : “ Au fond du jardin pousse un vieux chêne. » Quelle preuve doit-il ajouter pour montrer qu’il maîtrise « Accord du sujet et du verbe » ?

Indice : À partir de « On écrit : “ Au fond du jardin pousse un vieux chêne. », appliquez une manipulation de langue et localisez la première règle mal utilisée. Comparez les deux démarches avant de vérifier la conclusion.