Present perfect : forme, emploi et pratique en contexte.
Relier une action passée au présent ou exprimer une expérience ; la fiche associe une réponse directe, un cas analysé, 12 activités corrigées et 2 repères de progression.
Present perfect : ce qu’il faut retenir.
Pour maîtriser « Present perfect », retenez d’abord la règle qui relie « past participle » à « since ». Le cas repère montre ensuite comment utiliser « for » sans sauter l’étape de vérification.
Relier une action passée au présent ou exprimer une expérience.
Have/has + participe passé, sans date passée terminée.
I have lost my keys. She has lived here since 2022.
Employer le present perfect avec yesterday ou last year.
- 01CONTEXTEpast participle
- 02FORMEsince
- 03PHRASEfor
Le schéma sert de contrôle : partez de « past participle », appliquez « since », puis vérifiez avec « for ».
- 01Action passée
- 02effet encore présent
- 03have/has + participe passé
- 01Date passée terminée
- 02repère clos
- 03prétérit
Les flèches indiquent l’ordre du raisonnement ; elles ne remplacent ni les hypothèses ni la justification.
Une réponse que l’on peut vérifier.
La réponse doit s’appuyer sur un indice de sens ou de construction présent dans « I have lost my keys. She has lived here since 2022. » : sujet, marqueur de temps, ordre des mots, registre ou intention. Une traduction mot à mot ne suffit pas.
Ce que l’on peut conclure — et pas davantage.
Une forme correcte dépend du contexte et du registre. Il faut distinguer règle productive, expression figée et variante acceptable ; l’anglais réel ne se réduit pas toujours à une équivalence unique avec le français.
Utiliser « Present perfect » : contexte, forme anglaise complète et réemploi.
Pour « Present perfect », la méthode relie chaque donnée à la règle, à la réponse puis à un contrôle capable de révéler une erreur.
- 01
Lire le contexte
Dans le premier cas, have plus the past participle links the recent action to the present ; le contexte commande donc la forme anglaise avant toute traduction.
- 02
Choisir la construction
Le cas suivant donne « She has lived here since 2021 » parce que since introduces the starting point of a continuing situation ; ce choix met en œuvre la règle « Have/has + participe passé, sans date passée terminée ».
- 03
Contrôler la phrase complète
La phrase attendue au troisième cas est « Have you ever visited London » ; elle est contrôlable puisque ever with life experience and no finished time calls for the present perfect.
- 04
Réfuter la fausse piste
La piste « Employer le present perfect avec yesterday ou last year » modifie le sens ou la construction et contredit la règle « Have/has + participe passé, sans date passée terminée ».
Cas corrigé sur « Present perfect » : question, réponse et contrôle.
Pour « Present perfect », ce cas reprend mot pour mot la première activité : ses données, sa réponse et sa preuve restent dans le même bloc vérifiable.
Question
Complete: I … just … my homework. (finish)
Réponse
I have just finished my homework.
Pourquoi cette réponse
Have plus the past participle links the recent action to the present. La vérification conserve donc le même énoncé — « Complete: I … just … my homework. (finish) » — jusqu’à la réponse « I have just finished my homework ».
12 activités corrigées sur « Present perfect » : appliquer, expliquer, transférer.
Dans « Present perfect », les 12 activités passent de l’application à la justification, puis au transfert, afin de vérifier l’objectif « Relier une action passée au présent ou exprimer une expérience » ; chaque carte annonce séparément la tâche et le mode de correction.
Composition de la fiche « Present perfect » : 5 cas à résoudre, 5 analyses guidées, 1 diagnostic d’erreur et 1 production à évaluer. Pour « Present perfect », cette composition distingue la tâche demandée du mode de correction. Pour « Present perfect », 2 activités ouvertes utilisent des critères de réussite plutôt qu’une réponse arbitrairement unique.
01CAS À RÉSOUDRE · APPLIQUER · NIVEAU 1CORRIGÉ MODÈLEComplete: I … just … my homework. (finish)
Indice : Using « just », « homework » and « finish », locate the time marker and decide how the event relates to the present before building the verb phrase.
Indice : pour le cas 1 de « Present perfect », repérez le sujet, le moment et la situation avant de choisir une forme anglaise.
Have plus the past participle links the recent action to the present.
Continuer avec l’activité suivante →02CAS À RÉSOUDRE · RAISONNER · NIVEAU 1CORRIGÉ MODÈLEChoose for or since: She has lived here … 2021.
Indice : Using « 2021 », locate the time marker and decide how the event relates to the present before building the verb phrase.
Indice : pour le cas 2 de « Present perfect », contrôlez la construction et l’ordre des mots sans traduire terme à terme.
Since introduces the starting point of a continuing situation.
Continuer avec l’activité suivante →03CAS À RÉSOUDRE · APPROFONDIR · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLECorrect: Did you ever visit London? when no finished past time is given.
Indice : Using « did », « you », « ever » and « visit », locate the time marker and decide how the event relates to the present before building the verb phrase.
Indice : pour le cas 3 de « Present perfect », relisez la phrase complète et vérifiez que son sens correspond encore au contexte.
Ever with life experience and no finished time calls for the present perfect.
Continuer avec l’activité suivante →04ANALYSE GUIDÉE · COMPARER · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLEAnalysez séparément les cas 1 et 2 sur « Present perfect » : donnez chaque réponse, relevez l’indice décisif et expliquez le point commun.
Indice : Cas 1 — Complete: I … just … my homework. (finish) Cas 2 — Choose for or since: She has lived here … 2021. Pour comparer les deux cas de « Present perfect », traitez les énoncés séparément : aucune donnée ne doit passer de l’un à l’autre.
Pour « Present perfect », la comparaison est vérifiable parce que le premier cas repose sur « Have plus the past participle links the recent action to the present » tandis que le second repose sur « Since introduces the starting point of a continuing situation » ; les deux réponses ne partagent que la règle explicitement formulée.
Continuer avec l’activité suivante →05DIAGNOSTIC D’ERREUR · CORRIGER · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLEPour le troisième cas ci-dessous, testez la démarche « Employer le present perfect avec yesterday ou last year ». Isolez l’erreur initiale, corrigez seulement cette décision et nommez la preuve qui invalide la démarche.
Indice : À partir de « Employer le present perfect avec yesterday ou last year », reconstruisez la construction depuis le sujet et le marqueur de temps, puis localisez le premier choix incompatible. Corrigez cette étape avant de vérifier la conclusion.
Indice : dans le troisième cas de « Present perfect », conservez ce fait — Ever with life experience and no finished time calls for the present perfect — puis localisez la première décision qui le contredit.
Le diagnostic de « Present perfect » réfute précisément « Employer le present perfect avec yesterday ou last year » en retrouvant « Have you ever visited London » à partir de l’indice « Ever with life experience and no finished time calls for the present perfect ».
Continuer avec l’activité suivante →06ANALYSE GUIDÉE · TRANSFÉRER · NIVEAU 3CRITÈRES DE RÉUSSITEVariez ce troisième cas : Correct: Did you ever visit London? when no finished past time is given. Construisez une variante à partir de ce cas, indiquez l’unique changement puis contrôlez la réponse.
Indice : Point de départ — Correct: Did you ever visit London? when no finished past time is given. Pour « Present perfect », conservez l’objectif et la règle de ce cas, puis isolez l’unique élément à modifier et le contrôle capable d’en mesurer l’effet.
Le contrôle reste lié à « Present perfect » parce qu’il conserve l’objectif « Relier une action passée au présent ou exprimer une expérience. », reprend l’indice « Ever with life experience and no finished time calls for the present perfect. », isole un seul changement pour « Present perfect » et se termine par un contrôle indépendant.
Continuer avec l’activité suivante →07CAS À RÉSOUDRE · DIAGNOSTIQUER · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLEChoose and justify: ‘I … (lose) my keys, so I cannot open the door.’
Indice : repérez l’indice de sens ou de construction avant de choisir la forme anglaise.
L’événement passé a une conséquence présente et aucun repère passé terminé n’est donné ; le present perfect convient.
Continuer avec l’activité suivante →08CAS À RÉSOUDRE · APPROFONDIR · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLEChoose the correct tense: ‘We … (visit) London in 2024.’
Indice : vérifiez l’ordre des mots, l’auxiliaire ou le marqueur exigé par la consigne.
Le repère précis et terminé in 2024 impose le prétérit, pas le present perfect.
Continuer avec l’activité suivante →09ANALYSE GUIDÉE · COMPARER · NIVEAU 2CORRIGÉ MODÈLELes deux cas corrigés sur « Present perfect » n’appellent pas la même décision. Pour chacun, indiquez la consigne et l’indice qui justifie la forme anglaise.
Indice : comparez les indices qui produisent les réponses, pas seulement les deux phrases finales.
La comparaison relie chaque forme à sa propre consigne ; elle ne se contente pas de juxtaposer deux phrases anglaises.
Continuer avec l’activité suivante →10ANALYSE GUIDÉE · SYNTHÉTISER · NIVEAU 3CORRIGÉ MODÈLEÀ partir des deux cas corrigés, formulez en français une règle qui indique quand choisir chaque construction pour « Present perfect ».
Indice : la règle doit nommer l’indice, la construction choisie et le contrôle final.
Le choix dépend d’abord du repère temporel et du lien avec le présent, puis de la forme : have/has + participe passé pour le present perfect, prétérit pour un passé terminé.
Continuer avec l’activité suivante →11PRODUCTION À ÉVALUER · RÉINVESTIR · NIVEAU 3CORRIGÉ MODÈLEModifiez un seul indice décisif du premier cas sur « Present perfect ». Donnez la nouvelle phrase anglaise et justifiez en français la forme qui change.
Indice : ne modifiez qu’un seul élément afin d’expliquer précisément l’effet observé.
L’ajout d’un moment passé clos modifie le temps requis ; la forme lost est cohérente avec ce nouveau repère.
Continuer avec l’activité suivante →12ANALYSE GUIDÉE · ÉVALUER · NIVEAU 3CRITÈRES DE RÉUSSITEUn élève donne seulement la réponse anglaise du second cas. Quelle justification en français doit-il ajouter pour prouver qu’il maîtrise « Present perfect » ?
Indice : demandez-vous si une autre personne pourrait reproduire et contrôler la décision.
Une phrase correcte peut résulter d’une intuition. La maîtrise se voit lorsque la construction est reliée au contexte et contrôlée sur une variante.
Faire le point sur la progression →Employer le present perfect avec yesterday ou last year.
Pour reprendre cette notion, localisez d’abord l’endroit exact où « past participle » n’est plus relié à la règle. Corrigez cette seule décision, expliquez-la avec « since », puis traitez une variante mobilisant « for » sans regarder le modèle.
Quatre repères pour corriger sans impression générale.
Les quatre critères ci-dessous décrivent ce qui doit être observable dans une réponse consacrée à « Present perfect ». Ils servent à commenter une production, pas à fabriquer une note automatique.
Sens
La phrase répond à l’intention et au contexte annoncés.
Construction
Sujet, auxiliaire, verbe et compléments occupent une place correcte.
Usage
Le vocabulaire et le registre sont naturels pour la situation proposée.
Autonomie
La démarche reste correcte sur un cas différent de « I have lost my keys. She has lived here since 2022. », sans recopier la correction.
« Present perfect » : des exigences adaptées à chaque niveau.
Les repères ci-dessous montrent comment « Present perfect » passe de la reconnaissance à l’application, à la justification puis au transfert selon le niveau.
3e
Dans « Present perfect », produire et justifier un passage de niveau A2–B1, puis le réviser pour le sens, la cohérence et le registre.
Voir le parcours 3e →B1
Dans « Present perfect », exprimer une idée de façon autonome, nuancer le sens et justifier les choix de temps, de construction et de registre.
Voir le parcours B1 →La notion est-elle réellement disponible ?
Une bonne réponse isolée ne suffit pas.
- Je peux reformuler la règle utile pour « Present perfect » sans reprendre les mots du guide.
- Je sais repérer « past participle » ou « since » dans un cas nouveau.
- J’explique pourquoi la fausse piste signalée ne convient pas.
- Je traite une variante et je contrôle la réponse avec « for ».
Ce que les références établissent — et ce qu’elles n’établissent pas.
Cette distinction évite d’attribuer aux textes officiels les exemples, formulations et corrections produits par Exercices.com.
Les 4 références listées ci-dessous cadrent le programme, le niveau attendu et le vocabulaire d’anglais.
La règle reformulée, le cas analysé, les exercices et leurs corrigés sont une production éditoriale d’Exercices.com ; ils ne sont pas des extraits des sources.
Une référence de cadrage ne constitue ni une certification ni une relecture externe de chaque correction. Toute erreur peut être signalée et tracée.